MYL Preceptor

Rendez votre nouveau personnel autonome plus vite

Transformez les flux de travail de votre établissement en formation interactive et en accompagnement peropératoire en direct

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L’écart des pratiques locales

Les pratiques locales sont lentes et coûteuses à enseigner.

Comme les flux de travail, l’équipement, les responsabilités, les préférences des chirurgiens et les pratiques de salle sont propres à chaque établissement, le nouveau personnel doit les apprendre cas par cas auprès de membres expérimentés de l’équipe, ce qui consomme un temps précieux au bloc opératoire et en préceptorat.

Flux de travail
Équipement
Rôles et responsabilités
Préférences des chirurgiens
Pratiques de salle
Appris au bloc opératoireNouveau personnel · Membre expérimenté de l’équipe
Temps de bloc consommé
Temps de préceptorat consommé
Un temps précieux. Perdu.
Une meilleure façon d’intégrer

Automatisez et accélérez votre processus d’intégration

MYL saisit les flux de travail du bloc opératoire et transforme la pratique locale en un programme d’intégration structuré et interactif. Le nouveau personnel apprend et démontre qu’il est prêt avant les cas réels, puis reçoit un accompagnement peropératoire en temps réel grâce à la réalité augmentée, à mesure qu’il progresse vers l’autonomie.

  1. 1Apprendre

    Connaître son bloc avant d’y entrer.

    La formation interactive enseigne les flux de travail locaux, l’équipement, la préparation de la salle et les préférences des chirurgiens.

  2. 2Prouver sa préparation

    Démontrer sa préparation avant les cas réels.

    Les apprenants passent aux cas réels seulement après avoir démontré leur compréhension.

  3. 3Pratique supervisée

    Mettre en pratique ce qui a été appris.

    Les connaissances de base étant déjà maîtrisées, les cas réels se concentrent sur les habiletés pratiques, le jugement et les nuances cliniques, avec un précepteur.

  4. 4Accompagnement en direct

    Poursuivre de façon autonome, avec un accompagnement en direct.

    Une fois que les apprenants ne sont plus accompagnés d’un précepteur, des lunettes intelligentes les guident en temps réel pendant le cas.

  5. Moins d’enseignement répétitif. Une autonomie plus rapide.

    MYL automatise une grande partie du transfert de connaissances et de l’évaluation de la préparation, ce qui permet aux précepteurs de se concentrer sur la pratique, le jugement et les nuances cliniques.

Pensé pour une préparation plus rapide

Conçu pour rendre le personnel opérationnel plus vite.

Preceptor repose sur plus de 100 études portant sur la charge cognitive, la pratique de récupération, l’apprentissage procédural, la simulation et la formation par compétences.

Sa méthodologie structure la façon dont le personnel apprend, pratique et démontre sa préparation, afin que les connaissances soient retenues et appliquées plus tôt.

Impact sur la formation

Un personnel autonome plus rapidement.

Un fardeau de formation allégé

Réduisez l’enseignement répétitif et le temps de préceptorat pendant les cas réels.

Préserver l’expertise de l’établissement

Transformez les flux de travail, les préférences et les pratiques locales en une formation réutilisable pour chaque nouvelle recrue